天融信成功申报教育部1+X项目“网络安全渗透测试”证书组织 …

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9月23日,教育部职业技术教育中心研究所发布《关于参与1+X证书制度试点第四批职业教育培训评价组织和职业技能等级证书的公示》,产生290家职业教育培训评价组织的379个职业技能等级证书拟参与1+X证书制度试点工作。...

9月23日,教育部职业技术教育中心研究所发布《关于参与1+X证书制度试点第四批职业教育培训评价组织和职业技能等级证书的公示》,产生290家职业教育培训评价组织的379个职业技能等级证书拟参与1+X证书制度试点工作。其中,北京天融信网络安全技术有限公司获评教育部”网络安全渗透测试”专业”1+X”证书培训评价组织。


2019年,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,自2019年开始,重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升,稳步推进“1+X”证书制度试点工作。
一毕业,不仅拥有学历证书,还能获得若干职业技能等级证书,“一专多能”让职校生变成“多面手”。这一设想即将成为现实。 

“1+X”:畅通技术技能人才成长通道
“1”为学历证书,“X”为若干职业技能等级证书。教育部职业教育与成人教育司负责人介绍,把学历证书与职业技能等级证书结合起来,探索实施“1+X”证书制度,是《国家职业教育改革实施方案》的重要改革部署,也是重大创新。“1+X”证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征,是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。

试点院校要推进“1”和“X”有机衔接
院校是“1+X”证书制度试点的实施主体。教育部职业教育与成人教育司负责人表示,试点院校党委要加强对试点工作的领导,按有关规定加大资源统筹调配力度,主要做好选择有关职业技能等级证书,确定参与试点的专业,统筹专业(群)资源,深入研究职业技能等级标准与有关专业教学标准等工作,推进“1”和“X”的有机衔接,将证书培训内容及要求有机融入专业人才培养方案,优化课程设置和教学内容,加强专业教学团队建设,选派教师参加有关培训。

合作联系
天融信产教融合1+X项目组
刘宝庆 :13810537348
刘 洋 :18911562558

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